{"id":5621,"date":"2020-03-29T22:58:23","date_gmt":"2020-03-29T20:58:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zs.gromnik.pl\/zs\/?page_id=5621"},"modified":"2020-06-22T08:58:33","modified_gmt":"2020-06-22T06:58:33","slug":"zajecia-logopedyczne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zs.gromnik.pl\/zs\/zajecia-logopedyczne\/","title":{"rendered":"Zaj\u0119cia logopedyczne"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n

Drodzy Rodzice!<\/p>\n\n\n\n

Przesy\u0142am kilka propozycji \u0107wicze\u0144 logopedycznych, kt\u00f3re maj\u0105 na celu usprawni\u0107 aparat artykulacyjny Waszego dziecka. Zach\u0119cam do skorzystania ze strony www.domologo.pl<\/a> gdzie znajdziecie wiele ciekawych \u0107wicze\u0144 i zabaw logopedycznych, kt\u00f3re po\u0142\u0105cz\u0105 nauk\u0119 z zabaw\u0105 i b\u0119d\u0105 ciekaw\u0105 alternatyw\u0105 sp\u0119dzenia z dzieckiem wsp\u00f3lnego czasu.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

22.06. – 26.06.2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Drodzy\nRodzice,<\/p>\n\n\n\n

nadszed\u0142\nostatni tydzie\u0144 roku szkolnego, bardzo chcia\u0142am podzi\u0119kowa\u0107 za wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i\ntrud w\u0142o\u017cony
\nw prac\u0119 z dzie\u0107mi w domu. \u017bycz\u0119 spokojnych wakacji i du\u017co odpoczynku po tak\ntrudnym okresie nauki.
\nDla moich dzielnych dzieciak\u00f3w przesy\u0142am dyplom za wytrwa\u0142\u0105 prac\u0119 i nauk\u0119 oraz\nostatnie \u0107wiczenia logopedyczne w tym roku szkolnym.<\/p>\n\n\n\n

Pozdrawiam\nwszystkich serdecznie <\/p>\n\n\n\n

Marta\nKazanowska-Reczkowska <\/p>\n\n\n\n

Bajki\nlogopedyczne<\/strong><\/p>\n\n\n\n

„Osio\u0142ek”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na\npolanie bardzo smacznie spa\u0142 sobie osio\u0142ek (chrapanie).<\/strong> Gdy nasta\u0142 ranek, osio\u0142ek si\u0119 zbudzi\u0142, bardzo szeroko\notworzy\u0142 swoj\u0105 buzi\u0119 i ziewa\u0142 (ziewamy).<\/strong>\nNagle poczu\u0142 si\u0119 g\u0142odny. Nabra\u0142 wi\u0119c sporo trawy do pyska (otwieranie i zamykanie ust) <\/strong>i dok\u0142adnie zacz\u0105\u0142 j\u0105 \u017cu\u0107 (\u017cucie).<\/strong> Po swoim \u015bniadaniu osio\u0142ek\noblizuje z\u0105bki, \u017ceby by\u0142y czyste \u2013 ka\u017cdy z\u0105bek po kolei (przesuwamy j\u0119zykiem po z\u0119bach).<\/strong> Jedno \u017ad\u017ab\u0142o przyklei\u0142o si\u0119 do\npodniebienia, trzeba je koniecznie oderwa\u0107 (przesuwamy\nj\u0119zykiem po podniebieniu).<\/strong> Osio\u0142ek po swoim jedzeniu biega po polance (kl\u0105skanie),<\/strong> a ruchy te na\u015bladuje j\u0119zyk\n\u2013 raz w g\u00f3r\u0119 (j\u0119zyk do nosa),<\/strong> raz w\nd\u00f3\u0142 (j\u0119zyk na brod\u0119, buzia szeroko\notwarta).<\/strong> Zm\u0119czony osio\u0142ek podchodzi do strumyka i pije wod\u0119 (j\u0119zyk zwini\u0119ty w rurk\u0119).<\/strong> Przed nocnym\nspaniem osio\u0142ek dok\u0142adnie myje ka\u017cdy z\u0105bek (j\u0119zyk przesuwamy po wewn\u0119trznej i po zewn\u0119trznej \u015bcianie z\u0119b\u00f3w)<\/strong>\noraz policzki (j\u0119zykiem przesuwamy po\nwewn\u0119trznej stronie policzk\u00f3w).<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\n„Gimnastyka”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na pocz\u0105tku jest\nrozgrzewka,
\nJ\u0119zykowa wprz\u00f3d wywieszka.
\nCa\u0142y j\u0119zyk wyskakuje,
\nWszystkim nam si\u0119 pokazuje.
\nW d\u00f3\u0142 i w g\u00f3r\u0119,
\nW lewo, w prawo.
\nPi\u0119knie \u0107wiczy!
\nBrawo! Brawo!
\nJ\u0119zyk wargi oblizuje,
\nPi\u0119knie k\u00f3\u0142ka wykonuje.
\nPopatrzymy do lusterka,
\nJak si\u0119 j\u0119zyk bawi w berka.
\nKto spr\u00f3buje z min\u0105 \u015bmia\u0142\u0105
\nZwin\u0105\u0107 j\u0119zyk w rurk\u0119 ma\u0142\u0105?
\nMo\u017ce uda si\u0119 ta sztuczka.
\nTrzeba uczy\u0107 samouczka.<\/p>\n\n\n\n

„Baba w buzi”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pewnego\ndnia baba, kt\u00f3ra mieszka u ka\u017cdego w buzi, robi\u0142a wielkie porz\u0105dki. Najpierw\numy\u0142a dok\u0142adnie \u015bciany (przesuwanie\nj\u0119zyka w stron\u0119 policzk\u00f3w – po stronie wewn\u0119trznej).<\/strong> Potem umy\u0142a sufit (przesuwanie j\u0119zyka do podniebienia). <\/strong>Pod\u0142oga\nte\u017c by\u0142a bardzo brudna, wi\u0119c umy\u0142a j\u0105 dok\u0142adnie (j\u0119zyk w kierunku dolnych dzi\u0105se\u0142).<\/strong> Okna te\u017c musia\u0142y zosta\u0107 umyte.\nNajpierw umy\u0142a ich stron\u0119 zewn\u0119trzn\u0105,
\na potem wyczy\u015bci\u0142a od \u015brodka (j\u0119zyk\nw\u0119druje po zewn\u0119trznej stronie z\u0119b\u00f3w, potem po ich stronie wewn\u0119trznej).<\/strong>\nCz\u0119\u015b\u0107 okien by\u0142a otwarta (miejsca po\nz\u0119bach, kt\u00f3re wypad\u0142y), <\/strong>wi\u0119c ich nie my\u0142a. P\u00f3\u017aniej sprz\u0105tn\u0119\u0142a schody w\nprzedsionku (j\u0119zyk przesuwa si\u0119 w stron\u0119\ndolnej wargi i wysuwa na brod\u0119).<\/strong> Komin te\u017c musia\u0142 by\u0107 wyczyszczony (j\u0119zyk wysuwa si\u0119 w kierunku wargi g\u00f3rnej i\nnosa).<\/strong> Na koniec wytrzepa\u0142a dywany (wyci\u0105ganie\nj\u0119zyka, pochylenie g\u0142ow\u0105 i potrz\u0105sanie ni\u0105).<\/strong> W ten spos\u00f3b dom zosta\u0142\nwysprz\u0105tany.<\/p>\n\n\n\n

„\u015aniadanie\nPuchatka”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kubu\u015b Puchatek obudzi\u0142 si\u0119 rano, przeci\u0105gn\u0105\u0142 i bardzo mocno ziewn\u0105\u0142 (ziewanie).<\/strong> Poczu\u0142, \u017ce jego brzuszek jest pusty, wyruszy\u0142 wi\u0119c do lasu na poszukiwanie miodu. Idzie wyboist\u0105 \u015bcie\u017ck\u0105 (dotykamy czubkiem j\u0119zyka do ka\u017cdego z\u0105bka na g\u00f3rze i na dole),<\/strong> roz\u00adgl\u0105da si\u0119 na prawo\u00a0(czubek j\u0119zyka do prawego k\u0105cika ust)<\/strong> i na lewo (czubek j\u0119zyka do lewego k\u0105cika ust).<\/strong> Pr\u00f3buje wyczu\u0107, gdzie mo\u017ce znajdowa\u0107 si\u0119 dziupla z miodem (kilka razy wdychamy powietrze nosem, a wydychamy buzi\u0105).<\/strong> Stan\u0105\u0142 przed wysokim drzewem. Spojrza\u0142 w g\u00f3r\u0119\u00a0(j\u0119zykiem dotykamy do g\u00f3rnej wargi)<\/strong> i zobaczy\u0142 dziupl\u0119, z kt\u00f3rej wyp\u0142ywa\u0142 pyszny miodzik.
Kubu\u015b zacz\u0105\u0142 wi\u0119c wspina\u0107 si\u0119 na drzewo. Si\u0119gn\u0105\u0142 \u0142apk\u0105 do dziupli i wyj\u0105\u0142 j\u0105 oblepion\u0105 miodem. Obliza\u0142 ca\u0142\u0105 dok\u0142adnie (wysuwamy j\u0119zyk z buzi i poruszamy nim lekko do g\u00f3ry i na d\u00f3\u0142)<\/strong> i wsun\u0105\u0142 \u0142apk\u0119 po mi\u00f3d jeszcze raz\u00a0(ponownie na\u015bladujemy oblizywanie r\u0119ki).<\/strong> Podczas jedzenia Puchatek pobrudzi\u0142 sobie pyszczek. Teraz pr\u00f3\u00adbuje go wyczy\u015bci\u0107. Oblizuje wi\u0119c j\u0119zykiem dok\u0142adnie wargi, dotyka do k\u0105cik\u00f3w ust, a na koniec oblizuje z\u0105bki (usta przez ca\u0142y czas s\u0105 szeroko otwarte).<\/strong> Misio poczu\u0142, \u017ce jego brzuszek jest ju\u017c pe\u0142en. Zszed\u0142 z drzewa i ruszy\u0142 w drog\u0119 powrotn\u0105. Musia\u0142 i\u015b\u0107 t\u0105 sam\u0105 wyboist\u0105 dr\u00f3\u017ck\u0105 (dotykamy czubkiem j\u0119zyka do ka\u017cdego z\u0105bka na g\u00f3rze i na dole),<\/strong> wi\u0119c gdy doszed\u0142 do swojego domku by\u0142 bardzo zm\u0119czony\u00a0(wysuwamy j\u0119zyk na brod\u0119 i dyszymy).<\/strong> Po\u0142o\u017cy\u0142 si\u0119 do \u0142\u00f3\u017ceczka i zasn\u0105\u0142\u00a0(chrapiemy).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

15.06.-19.06.2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Malowanie w buzi \u2013 \u0107wiczenia artykulacyjno- oddechowe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Paleta<\/strong> z kolorowymi guzikami farb czyli papierowymi k\u00f3\u0142kami \u2013 to pomoc do \u0107wicze\u0144 artykulacyjno \u2013 oddechowych<\/strong>. Na pocz\u0105tku nanosimy kropki na talerzyk zasysaj\u0105c je przy pomocy s\u0142omki a potem, kolejno do ka\u017cdego koloru kropki, wykonujemy r\u00f3\u017cne \u0107wiczenia artykulacyjne<\/strong>. Do przygotowania palety potrzebny jest papierowy talerzyk, marker, 6 kolorowych, papierowych k\u00f3\u0142eczek oraz s\u0142omka. K\u00f3\u0142eczka zosta\u0142y wyci\u0119te dziurkaczem o \u015brednicy 3 cm. Opis \u0107wiczenia na stronie:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/domologo.pl\/logopedia\/cwiczenia\/cwiczenia-artykulacyjne\/malowanie-w-buzi-cwiczenia-artykulacyjno-oddechowe\/<\/a> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

08.06. – 12.06.2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u0106wiczenie pionizacji j\u0119zyka- worek pe\u0142en niespodzianek<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Worek pe\u0142en niespodzianek<\/strong> to zestaw zabaw \u0107wicz\u0105cych pionizacj\u0119 j\u0119zyka<\/strong>. W worku s\u0105 zgromadzone przedmioty, dzi\u0119ki kt\u00f3rym mo\u017cemy w nieszablonowy spos\u00f3b potrenowa\u0107 z dzieckiem w\u0142a\u015bciwe u\u0142o\u017cenie j\u0119zyka. Obja\u015bnienie \u0107wicze\u0144 na stronie <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/domologo.pl\/logopedia\/cwiczenia\/cwiczenia-artykulacyjne\/cwiczenie-pionizacji-jezyka-worek-pelen-niespodzianek\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Zestaw\n\u0107wicze\u0144 artykulacyjnych <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

01.06. – 05.06.2020 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. \u0106wiczenia warg i policzk\u00f3w<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Niesforny\nbalonik \u2013\nnadymanie jednego policzka i przesuwanie powietrza z jednej strony jamy ustnej\ndo drugiej \u2013 wargi z\u0142\u0105czone.<\/p>\n\n\n\n

    Zaj\u0105czek \u2013 wci\u0105ganie policzk\u00f3w do jamy\nustnej, policzki \u015bci\u015ble przylegaj\u0105 do \u0142uk\u00f3w z\u0119bowych, wargi tworz\u0105 \u201ezaj\u0119czy\npyszczek\u201d.<\/p>\n\n\n\n

    Ca\u0142uski \u2013 wargi \u015bci\u0105gni\u0119te, wywini\u0119te do\nprzodu \u2013 jak przy cmokni\u0119ciu.<\/p>\n\n\n\n

    Mam\nw\u0105sy \u2013\nutrzymanie s\u0142omki mi\u0119dzy nosem a g\u00f3rn\u0105 warg\u0105.<\/p>\n\n\n\n

    Nic\nnie powiem \u2013\nmocne zaci\u015bniecie rozci\u0105gni\u0119tych warg.<\/p>\n\n\n\n

    Minki \u2013 na\u015bladowanie min: weso\u0142ej\n\u2013 p\u0142askie wargi, rozci\u0105gni\u0119te od ucha do ucha, u\u015bmiech szeroki, smutnej \u2013\npodk\u00f3wka z warg, obra\u017conej \u2013 wargi nad\u0119te, zdenerwowanej \u2013 wargi w\u0105skie..<\/p>\n\n\n\n

    Rybka \u2013 wysuwanie warg do przodu i\nrozszerzanie na ko\u0144cu jak u ryb.<\/p>\n\n\n\n

    Echo \u2013 dobitne wymawianie\nsamog\u0142osek a, o, e, i, u, y.<\/p>\n\n\n\n

    Masa\u017c\nwarg \u2013\nnagryzanie z\u0119bami wargi dolnej, potem g\u00f3rnej.<\/p>\n\n\n\n

    Motorek \u2013 parskanie wargami, na\u015bladowanie\nodg\u0142osu motoru, traktora<\/p>\n\n\n\n