{"id":380,"date":"2016-11-02T11:09:56","date_gmt":"2016-11-02T10:09:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zs.gromnik.pl\/zs\/?p=380"},"modified":"2016-11-02T11:11:47","modified_gmt":"2016-11-02T10:11:47","slug":"wielki-konkurs-czytelniczy-o-zyciu-i-tworczosci-henryka-sienkiewicza-oraz-z-tresci-quo-vadis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zs.gromnik.pl\/zs\/wielki-konkurs-czytelniczy-o-zyciu-i-tworczosci-henryka-sienkiewicza-oraz-z-tresci-quo-vadis\/","title":{"rendered":"Wielki konkurs czytelniczy o \u017cyciu i tw\u00f3rczo\u015bci Henryka Sienkiewicza oraz z tre\u015bci „Quo vadis”"},"content":{"rendered":"

\"20161028_123657\"28. pa\u017adziernika bie\u017c\u0105cego roku przeprowadzono w naszej szkole konkurs czytelniczy, kt\u00f3ry zosta\u0142 zainicjowany Narodowym Czytaniem Quo vadis <\/em>w pierwszych dniach wrze\u015bnia. Ksi\u0105\u017cka opowiada o mi\u0142o\u015bci Ligii i Winicjusza. Pokazuje jak silne jest to uczucie, jak potrafi zmieni\u0107 cz\u0142owieka, zar\u00f3wno jego charakter, nawyki, jak i zachowanie. Z tej lektury mo\u017cna si\u0119 dowiedzie\u0107, jak wygl\u0105da\u0142o codzienne \u017cycie zwyk\u0142ych mieszka\u0144c\u00f3w staro\u017cytnego Rzymu. Ludzie wiecznego miasta byli bardzo zr\u00f3\u017cnicowani pod wieloma wzgl\u0119dami. Autor opisuje te\u017c\u00a0 losy pierwszych chrze\u015bcijan. Z powie\u015bci mo\u017cemy si\u0119\u00a0 dowiedzie\u0107, \u017ce byli prze\u015bladowani, torturowani, skazywano ich na \u015bmier\u0107, ale tak\u017ce o tym, jak pod\u00a0 wp\u0142ywem ich wiary, postaw i czyn\u00f3w zmieniali si\u0119 nawet najgorsi \u0142otrowie. Warto poznawa\u0107 \u017ar\u00f3d\u0142a kultury europejskiej.
\nOrganizatorem wydarzenia by\u0142a p. D. Sowa. W Komisji oceniaj\u0105cej pracowa\u0142y: p. A. Stacho\u0144, p. J. Gawe\u0142czyk, p. H. Kurczab, p. D. Sowa pod przewodnictwem p. wicedyrektor H. Kara\u015b.<\/p>\n

Konkurs ten zamkn\u0105\u0142 obchody Roku Sienkiewicza. Nadto szczeg\u00f3\u0142owymi celami przedsi\u0119wzi\u0119cia by\u0142y: mobilizowanie uczni\u00f3w do czytania, pog\u0142\u0119bianie ich ciekawo\u015bci czytelniczej oraz znajomo\u015bci \u017cycia i tw\u00f3rczo\u015bci klasyk\u00f3w literatury polskiej, popularyzowanie warto\u015bciowej literatury polskiej, kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci czytania ze zrozumieniem, doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci publicznego wypowiadania si\u0119 na temat tw\u00f3rcy i przeczytanych lektur, rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci formu\u0142owania s\u0105d\u00f3w i ocen na temat przeczytanej ksi\u0105\u017cki, uaktywnienie humanistycznych potrzeb uczni\u00f3w poprzez udzia\u0142 w konkursach polonistycznych, rozwijanie zdrowego wsp\u00f3\u0142zawodnictwa. Uwzgl\u0119dniaj\u0105c wysoki stopie\u0144 trudno\u015bci, przygotowano ponad sto pyta\u0144 w zwi\u0105zku z tematem oraz wyeksponowano je na tablicy informacyjnej w korytarzu ju\u017c w po\u0142owie wrze\u015bnia. Gimnazjali\u015bci mieli czas na solidne przygotowanie si\u0119 do rywalizacji i skrupulatnie go wykorzystali, co by\u0142o s\u0142ycha\u0107 w wyczerpuj\u0105cych odpowiedziach konkursowych. Musieli dobrze orientowa\u0107 si\u0119 w tre\u015bci powie\u015bci oraz zna\u0107 biografi\u0119 a tak\u017ce tw\u00f3rczo\u015b\u0107 pisarza. Zostali poinformowani o procedurach\u00a0 konkursowych.<\/p>\n

Uczestnikami wydarzenia byli uczniowie wszystkich klas gimnazjalnych. Ka\u017cda klasa wy\u0142oni\u0142a dru\u017cyn\u0119 reprezentacyjn\u0105 sk\u0142adaj\u0105c\u0105 si\u0119 z trojga uczni\u00f3w: Paula Bajorek, Julia Sanek, Wiktoria Kozik z klasy Ia, Julia Karnia, Weronika Szumla\u0144ska, Elwira Kucharzyk z klasy Ib, Szczepan Kwa\u015bny, Magdalena Kiero\u0144ska, Magdalena Szczepanik z klasy Ic, Gabriela Baniak, Weronika Kiero\u0144ska, Zuzanna Jachimiak z klasy IIa, Daniel Kwa\u015bny, Mateusz Sarad, Piotr Bajorek z klasy IIb, Weronika S\u00f3wka, Klaudia Kipiel, Wiktor Marsza\u0142ek z klasy IIc, Ewelina Kurczab, Paulina Smagacz, Veronica Becheanu z klasy IIIa, Paulina B\u0105k, Marcin B\u0105k, Patrycja Mierzwa z klasy IIIb, Weronika Nadolnik, Weronika Sterkowicz, Natalia Dzi\u0119cio\u0142owska z klasy IIIc. Uczniowie byli dobrze przygotowani, a zestawy pyta\u0144 by\u0142y z\u0142o\u017cone, trudne, wymagaj\u0105ce precyzyjnej wypowiedzi, zatem Komisja oceniaj\u0105ca mia\u0142a sporo pracy, aby wy\u0142apa\u0107 b\u0142\u0119dne szczeg\u00f3liki w odpowiedziach konkursowicz\u00f3w. Rywalizacja przebiega\u0142a w dw\u00f3ch rundach, uczniom zasycha\u0142o w gard\u0142ach, wi\u0119c ratowali si\u0119 sokami ufundowanymi przez sklepik szkolny. Do fina\u0142u dotar\u0142y dru\u017cyny z klas: IIIa, IIIb, Ib, ale nie oby\u0142o si\u0119 bez dogrywki, kt\u00f3r\u0105 wygra\u0142a dru\u017cyna z klasy Ib, pokonuj\u0105c wiedz\u0105 trzecioklasist\u00f3w i to oni, a w\u0142a\u015bciwie one zosta\u0142y najlepszymi czytelniczkami, najwytrwalszymi poszukiwaczkami informacji o \u017cyciu i tw\u00f3rczo\u015bci Sienkiewicza, zwyci\u0119\u017cczyniami konkursu. Na drugim miejscu uplasowa\u0142a si\u0119 dru\u017cyna z klasy IIIa, a na trzecim dru\u017cyna z klasy IIIb.<\/strong> Dyplomy, s\u0142odycze oraz nagrod\u0119 ufundowa\u0142a organizator przedsi\u0119wzi\u0119cia.<\/p>\n

Serdeczne gratulacje nale\u017c\u0105 si\u0119 wszystkim uczestnikom, podzi\u0119kowania za wytrwa\u0142o\u015b\u0107 pracuj\u0105cym w Komisji oceniaj\u0105cej oraz wzorowe zachowania za postaw\u0119 gimnazjalistom z klasy IIb, kt\u00f3rzy pomogli przygotowa\u0107 miejsce konkursu, a p\u00f3\u017aniej je uporz\u0105dkowa\u0107.<\/p>\n

D. Sowa<\/p>\n\n\t\t