{"id":59,"date":"2016-10-14T14:09:18","date_gmt":"2016-10-14T12:09:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zs.gromnik.pl\/zs\/?p=59"},"modified":"2017-01-11T14:29:51","modified_gmt":"2017-01-11T13:29:51","slug":"quo-vadis-henryka-sienkiewicza-lektura-narodowego-czytania-w-2016-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zs.gromnik.pl\/zs\/quo-vadis-henryka-sienkiewicza-lektura-narodowego-czytania-w-2016-r\/","title":{"rendered":"„Quo vadis\u201d Henryka Sienkiewicza lektur\u0105 Narodowego Czytania w 2016 r."},"content":{"rendered":"


\n\u201eBez czytania jeste\u015bmy wt\u00f3rnymi analfabetami, mo\u017cna nami \u0142atwo sterowa\u0107, nie rozpoznajemy odniesie\u0144 do tradycji kultury, nie mamy wyobra\u017ani i nie dysponujemy pewnego rodzaju wra\u017cliwo\u015bci\u0105, kt\u00f3ra jest konieczna w \u017cyciu spo\u0142ecznym\u2026\u201d
\n<\/em><\/strong>Sylwia Chutnik \u2013 <\/em><\/strong>wsp\u00f3\u0142czesnapisarka, laureatka nagr\u00f3d literackich, dzia\u0142aczka spo\u0142eczna.<\/p>\n

Tegoroczna lektura zosta\u0142a wybrana podczas internetowego g\u0142osowania spo\u015br\u00f3d pi\u0119ciu propozycji: \u201eCh\u0142opi\u201d W\u0142. St. Reymont, \u201eWesele\u201d St. Wyspia\u0144ski, \u201eQuo vadis\u201d H. Sienkiewicz, \u201ePopio\u0142y\u201d S. \u017beromski, \u201eNoce i dnie\u201d M. D\u0105browska.<\/p>\n

\u2013 To pi\u0119kna, cudowna powie\u015b\u0107 o mi\u0142o\u015bci, o upadaj\u0105cym imperium, ale przede wszystkim o sile wiary, kt\u00f3ra potrafi czasem g\u00f3ry przenosi\u0107<\/em> \u2013 powiedzia\u0142 w lutym bie\u017c\u0105cego roku prezydent Andrzej Duda, kiedy og\u0142asza\u0142 wyniki g\u0142osowania. 3 wrze\u015bnia 2016 r. para prezydencka rozpocz\u0119\u0142a Narodowe Czytanie powie\u015bci, ale nie byli pierwsi, poniewa\u017c akcj\u0119 czytania wskazanego utworu Sienkiewicza w naszej szkole przeprowadzili\u015bmy dzie\u0144 wcze\u015bniej- w pi\u0105tek- 2 wrze\u015bnia, zach\u0119caj\u0105c uczni\u00f3w i ich rodziny do zag\u0142\u0119bienia si\u0119 w lekturze \u201eQuo vadis\u201d nast\u0119pnego dnia i w kolejnych.<\/p>\n

Organizacj\u0105 przedsi\u0119wzi\u0119cia zaj\u0119li si\u0119: p. H. Kurczab \u2013 opiekun biblioteki szkolnej, poloni\u015bci \u2013 p. D. Sowa, p. A. Stacho\u0144, p. M. Polak, a pomoc\u0105 techniczn\u0105 s\u0142u\u017cyli- p. T. Baran, p. W. Cudek, p. E. Cudek. Pocz\u0105tkowo w sali gimnastycznej zebrali si\u0119 wszyscy gimnazjali\u015bci oraz sz\u00f3ste klasy, lecz podczas kr\u00f3tkiej przerwy – zaciekawieni szkolnym wydarzeniem –\u00a0 do\u0142\u0105czyli i m\u0142odsi uczniowie z wychowawcami.<\/p>\n

Fragmenty powie\u015bci wybierali sami uczestnicy akcji, ale do poszczeg\u00f3lnych klas przypisano rozdzia\u0142y tak, aby obj\u0105\u0107 ca\u0142y utw\u00f3r. Po zaprezentowaniu idei imprezy oraz \u017cycia i tw\u00f3rczo\u015bci pisarza uczennica z klasy 3a przedstawi\u0142a – chyba najkr\u00f3tsze z mo\u017cliwych – streszczenie \u201eQuo vadis\u201d: \u00a0Akcja utworu rozgrywa si\u0119 w Rzymie za panowania Nerona.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W podziemiu dzia\u0142aj\u0105 sekty chrze\u015bcija\u0144skie \u2013 jak w\u00f3wczas nazywano chrze\u015bcijan – \u00a0a po Ziemi w\u0119druj\u0105 aposto\u0142owie nauczaj\u0105cy o Chrystusie. Marek Winicjusz, rzymski \u017co\u0142nierz, jest przeciwnikiem nowej religii, jednak pod wp\u0142ywem mi\u0142o\u015bci do pi\u0119knej Ligi zmienia zdanie. Zaczyna przekonywa\u0107 si\u0119 do chrze\u015bcija\u0144stwa, ale w\u0142a\u015bnie wtedy wybucha po\u017car Rzymu. Wydarzenie to ma natchn\u0105\u0107 Miedzianobrodego do nowej tw\u00f3rczo\u015bci, kt\u00f3r\u0105 w pokr\u0119tny spos\u00f3b krytykuje Petroniusz \u2013 rzymski arbiter elegancji. Wyznawcy Chrystusa zostaj\u0105 oskar\u017ceni o podpalenie miasta i rozpoczynaj\u0105 si\u0119 ich prze\u015bladowania, dlatego aposto\u0142 Piotr opuszcza Rzym i w\u00f3wczas spotyka Chrystusa, wi\u0119c go pyta- \u201eDok\u0105d zmierzasz, Panie?\u201d. To pytanie dotyczy wszystkich bohater\u00f3w: jak\u0105 drog\u0119 \u017cyciow\u0105 obior\u0105, jakimi warto\u015bciami b\u0119d\u0105 si\u0119 kierowa\u0107, kt\u00f3re uznaj\u0105 za swoje?<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em>Czytanie rozpocz\u0119\u0142a p. dyrektor Ewa Bia\u0142kowska, a zako\u0144czy\u0142 epilogiem wicedyrektor p. T. Baran. Wz\u00f3r pi\u0119knego czytania oraz popis w\u0142asnej interpretacji dzie\u0142a dali tak\u017ce: p. Marek Polak, p. Anna Cudek, ks. Piotr Siemek, a przede wszystkim m\u0142odzi czytelnicy: Agnieszka W\u0142udyka i Natalia Gaj z kl. 3a, Marcin B\u0105k i Klaudia Gucwa z kl. 3b, Aleksandra Wado\u0144 i Weronika Sterkowicz z kl. IIIc, Wiktor Marsza\u0142ek i Weronika S\u00f3wka z kl. IIc, Gabriela Cudek i Sylwia W\u0142udyka z kl. IIb, Andrzej Karci\u0144ski i Gabriela Baniak z kl. IIa, Szczepan Kwa\u015bny i Magdalena Kiero\u0144ska \u00a0z kl. Ic, Krzysztof Kurdziel i Julia Karnia z kl. Ib, Julia Sanek i Paula Bajorek z kl. Ia oraz Oliwia \u017baba i Adrian W\u00f3jcik z kl. VIb.<\/p>\n

Przedsi\u0119wzi\u0119ciu towarzyszy\u0142a prezentacja multimedialna o Sienkiewiczu, jego tw\u00f3rczo\u015bci, o samym \u201eQuo vadis\u201d, wzbogacona licznymi zdj\u0119ciami z polskiej wersji kinowej w re\u017cyserii Jerzego Kawalerowicza oraz wykonaniem muzycznym \u201eQuo Vadis Domine\u201d Micha\u0142a Bajora. Pokaz i czytanie uzupe\u0142nia\u0142y si\u0119, umo\u017cliwiaj\u0105c uczniom lepszy odbi\u00f3r trudnego przecie\u017c utworu.<\/p>\n

Ch\u0119tnych do g\u0142o\u015bnego czytania by\u0142o zdecydowanie wi\u0119cej, ale ograniczenie czasowe pi\u0105tkowego wydarzenia nie pozwoli\u0142o im na uczestnictwo. Nie zmienia to faktu, \u017ce wszyscy winni\u015bmy znajdowa\u0107 kilka chwil dziennie na dobr\u0105 lektur\u0119 poza organizowanymi akcjami, powinni\u015bmy czyta\u0107 w domu dzieciom, a dzieci doros\u0142ym i wtedy, kiedy mamy ochot\u0119 na serial albo gr\u0119 komputerow\u0105, pami\u0119taj\u0105c, \u017ce istniej\u0105 r\u00f3\u017cne formy sp\u0119dzania czasu wolnego, a ksi\u0105\u017cka mo\u017ce przynie\u015b\u0107 tyle rado\u015bci i wiedzy.<\/p>\n

D. Sowa<\/p>\n