google-site-verification=S1Y8kZyNJcFvCxJg7KkD7yNq6dc6FXecelmpqwyZOoA
  • PNWM „Eksperyment wymiana” 2025

    Z radością informujemy, że nasza szkoła realizuje projekt dofinansowany z grantu Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM). W ramach tego przedsięwzięcia, uczniowie klasy dwujęzycznej wyjadą do Bremy w dniach od 21 do 26 kwietnia 2025 r., gdzie wezmą udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym pt. „Przyjaciele pszczół”. Celem projektu jest nie tylko pogłębianie wiedzy przyrodniczej i ekologicznej, ale również rozwijanie świadomości proekologicznej, umiejętności pracy w zespole międzynarodowym, a przede wszystkim budowanie mostów porozumienia i przyjaźni między młodzieżą z Polski i Niemiec. Podczas wspólnych warsztatów, zajęć terenowych i kreatywnych aktywności, uczniowie będą mieli okazję: poznać znaczenie pszczół w ekosystemie, zdobyć praktyczne umiejętności związane z ochroną owadów zapylających, doskonalić język angielski i niemiecki w naturalnych…

  • Grant z KPO

    Grant dla Zespołu Szkół w Gromniku

    Realizacja grantu z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności Zespół Szkół w Gromniku z radością informuje, że w ramach projektu finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) oraz ze środków Unii Europejskiej – NextGenerationEU, nasza placówka otrzymała grant w wysokości 6 366 zł netto. Środki zostały przeznaczone na zakup urządzenia wielofunkcyjnego, które będzie wykorzystywane w codziennej pracy nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz wspierało realizację działań edukacyjnych z dziećmi. Dziękujemy za możliwość udziału w tym ważnym przedsięwzięciu, którego celem jest wspieranie rozwoju edukacji przedszkolnej i wdrażanie nowoczesnych rozwiązań dydaktycznych.

  • Niezwykła lekcja historii…

    Dnia 14 kwietnia 2025r w Szkole Podstawowej w Gromniku miała miejsce niecodzienna lekcja historii dla wszystkich uczniów klas I – VIII z udziałem szanownych Państwa Dyrektorów: Pani Patrycji Kubicz i Pana Zbigniewa Karcińskiego oraz wszystkich Zacnych Nauczycieli. Spotkanie dotyczyło 1000.-lecia koronacji Bolesława Chrobrego na króla Polski. Celem lekcji prowadzonej przez nauczycielkę historii – Ewę Wajda, było nie tylko przybliżenie życiorysu i sukcesów pierwszego króla Polski, ale też zachęcenie uczniów do naśladowania Bolesława Chrobrego w dążeniu do osiągnięcia marzeń. Dla naszego pierwszego władcy ukoronowaniem marzeń było uczynienie z Polski królestwa, a dla dzieci i młodzieży taką „koroną życiową” może stać się osiąganie sukcesów w nauce, przyszłej pracy czy życiu osobistym jako Polacy. W…

  • Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego pt. „WIELKANOCNA PISANKA”

    11 kwietnia 2025 r. w Szkole Podstawowej w Gromniku Filia w Golance, odbyło się zakończenie szkolnego konkursu plastycznego pt: „WIELKANOCNA PISANKA”. Główne cele konkursu to pielęgnowanie zwyczajów i tradycji wielkanocnych w Polsce, kształtowanie aktywnej postawy uczniów wobec sztuki i tradycji kulturowej związanej z obrzędami okresu Wielkiej Nocy, rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz uzdolnień plastycznych uczniów, promowanie twórczości artystycznej uczniów.  Laureatami konkursu zostali:                              I miejsce  Milena Skrobiś  kl. III                              II miejsce  Nicola Kras  kl. II                              III miejsce  Piotr Sterkowicz  kl. I Nagrody zostały wręczone po ogłoszeniu wyników konkursu. Organizatorki konkursu: mgr Małgorzata Miłkowska, mgr Lidia Zagórska- Wójcik, mgr Anna Steć. Dziękujemy dyrekcji, nauczycielom, sklepikowi szkolnemu za ufundowanie nagród dla…

  • Dzień Matematyki w przedszkolu

    Grupa IV, V i VI wzięła udział w zajęciach edukacyjnych „Kodowanie na dywanie” przeprowadzone przez nauczyciela matematyki panią Halinę Kras. Dzieci bawiły się kubeczkami na macie do kodowania, układały kolorowe wieże, grały w ciekawe gry. Za pomocą kolorowych kartoników układały obrazy według kodu. Poznały także roboty i układały dla nich drogę za pomocą puzzli. Bawiąc się  rozwijały logiczne myślenie, umiejętność pracy zespołowej, zadaniowe podejście do napotykanych trudności. Zajęcia te były dla dzieci źródłem radości i kreatywności.