google-site-verification=S1Y8kZyNJcFvCxJg7KkD7yNq6dc6FXecelmpqwyZOoA

Aktualności

  • Wesołych Świąt

    Świąt białych, pachnących choinką, skrzypiących śniegiem pod butami, spędzonych w ciepłej, rodzinnej atmosferze, pełnych niespodziewanych prezentów. Świąt dających radość i odpoczynek, oraz nadzieję na Nowy Rok, żeby był jeszcze lepszy niż ten, co właśnie mija. Społeczność Zespołu Szkół w Gromniku

  • Gmina Gromnik – Modernizacja źródeł ciepła.

    W związku z kampanią edukacyjno – informacyjną, jaką prowadzi Gmina Gromnik, na stronie szkoły ukazały się linki do filmów nt. redukcji emisji zanieczyszczeń powietrza. Zachęcamy do zapoznania się z ich tematyką, zważywszy na to, że ochrona środowiska powinna być bliska każdemu z nas. Gmina Gromnik: Modernizacja źródeł ciepła – ogrzewanie na paliwa stałe https://youtu.be/8nzdawZ6JasGmina Gromnik: Modernizacja źródeł ciepła – ogrzewanie gazowe https://youtu.be/H5-8tW-VO7E

  • MIŁE NIESPODZIANKI DLA GRUPY IV OD URZĘDU STATYSTYCZNEGO W KRAKOWIE…

    W minionym tygodniu dzieci z grupy IV otrzymały tajemniczą przesyłkę od Urzędu Statystycznego w Krakowie. Wszyscy zastanawiali się, co może być w środku. Szybko jednak okazało się, że w paczuszce znajdowały się upominki dla uczestników konkursu „Rymowanki dla rolników”. Naszym „Farmerom” nie udało się zająć żadnego miejsca, ale mimo wszystko przyznano im nagrody pocieszenia. Każde dziecko otrzymało: skarbonkę, breloczek, kredki i pisaki. Przedszkolaki były zachwycone i z niecierpliwością czekają na kolejne konkursy, w których z pewnością chętnie wezmą udział! Jeszcze raz duże brawa dla naszych małych artystów!

  • „Czytam z klasą”

    Uczniowie klasy II b biorą w tym roku szkolnym udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „CZYTAM Z KLASĄ – lekturki spod chmurki ”. Projekt dzieli się na trzy moduły, w których wybieramy jedną lekturę spośród zaproponowanych i wykonujemy do niej zadania.Za nami już I MODUŁ i poznana książka Marii Terlikowskiej „Drzewo do samego nieba”. W otrzymanych LEKTURNIKACH uczniowie pokolorowali stronę tytułową, podpisali się i systematycznie uzupełniali strony związane z przeczytaną lekturą. Stworzyliśmy także klasowe drzewo czytelnicze. Po przeczytaniu różnych utworów, uczniowie mieli za zadanie przygotować kolorowy jesienny liść, na którym zapisywali tytuł przeczytanej lektury. Każdy kolejny liść ubogacał jesienne drzewo pięknymi kolorami. Po wysłuchaniu „Opowiadania o Tosi” wykonana została chmurka, która…